Séminaire 2008

Séminaire du 12 septembre 2008 :
Contextes et enjeux de la culture informationnelle,
approches et questions de la didactique de l’information

Matinée : 10 h – 12 h 45 : La culture informationnelle

· Discussion générale

Après-midi : 14 h 30 – 16 h 30 : La didactique de l’information

  • Muriel Frisch :
    MCF, IUFM de Lorraine :
    « Transposition « top-down » et contre-transposition “bottom up” ? Documentation et constructivisme
    que nous inspirent les expressions de « Top-down » et de « Bottom-up », empruntées aux théories des organisations et du management et appliquées à la didactique de l’information ? Comment se situe le modèle que nous avons élaboré ? Nous proposons de revenir sur les différents modèles de processus de didactisation et sur certaines conceptions de la didactique repérées, en nous demandant s’ils correspondent à une démarche constructiviste et en nous interrogeant sur leurs effets pour l’école.
    Transposition didactique : diapos PDF
  • Pascal Duplessis :
    Professeur-documentaliste, formateur IUFM des Pays de la Loire :
    Les conceptions des élèves au centre de la didactique de l’information ?
    Que peut apporter une meilleure connaissance des représentations des élèves à l’élaboration, à l’appropriation et à la mise en scène des savoirs scolaires de l’information dans le secondaire ? Premières recherches, premier bilan..

· Discussion générale

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