Séminaire 2007

Séminaire du 14 septembre 2007 :
Didactique et culture informationnelles : de quoi parlons-nous ?

Matinée : 10 h – 12 h 45 : Didactique de l’information

  • Jacques Kerneis :
    Doctorant en Sciences de l’éducation, membre associé au CREAD, Université Rennes 2 ; professeur-documentaliste
    « Introduction à la didactique  » : tour d’horizon des différentes définitions et approches, souvent contradictoires, de la didactique dans le champ des Sciences de l’Education, en rappelant notamment les débats sur la différence entre pédagogie et didactique.
  • Pascal Duplessis :
    Professeur-documentaliste, formateur IUFM des Pays de la Loire :
    « L’objet d’étude des didactiques et leurs trois dimensions prospectives : épistémologique, psychologique et praxéologique«  ; exploration des trois côtés du triangle didactique, et de ses trois dimensions :
    – la perspective épistémologique sur l’axe Savoir-Enseignant, à l’oeuvre dans la transposition didactique des savoirs de référence en savoirs scolaires ;
    – la dimension psychologique ou psycho-cognitive, qui domine l’axe Elève-Savoir et met au centre la notion d’obstacle cognitif ;
    – et la dimension praxéologique, propre à l’axe Enseignant-Elève, centrée sur le contrat didactique. Une clarification des termes de didactique, didactisation, transposition didactique, disciplinarisation a également été menée.

Après-midi : Culture  informationnelle

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